完成《弱读（上）作业》
什么？
《弱读（上）》课还没学习？
三分之一的同学昨天就把作业写完上交了！
快补上！快补上！
弱读并不是不读，不等于轻读或模糊地来读，而是存在发音上的变化。单词的发音分强读式和弱读式，强读式即读出单词的标准发音，而弱读式可以理解为偷懒地发音，不把元音发饱满，这个是弱读式的原则之一。
【弱读上】作业讲解小视频汇总
如下↓↓↓
- have been弱读成ev been ，这个弱读被大部分同学忽略，要注意哦
- 注意单词angry的发音，是大口的ae的音,且后面有一个鼻音，不是 昂gry
- everything里都有θ这个音标，很多同学发的太偏向于s了，再去音标人机课里把/θ/和/s/这一组练一下吧~
- to的弱读还不够明显。其实，to这个词读好了，能一下子有弱读的感觉。在课上，sophia老师说了，to要发成“特”的音。
- want to就是 “want 特”，to do就是 “特 do”
什么时候可以弱读？很多同学私信这个问题，统一回答一下↓↓↓
弱读虚词，重读实词。与其说找哪些地方要弱读，不如说找哪些地方重读，因为重读的地方要少
根据问题再练习对症下药，听了会很大进步哦
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